Anglicko-česká školka a jesle Průhonická labuť

Sabina Křížová Jednatelka MŠ

Považuji za zásadní připravit naše děti na budoucnost, která na ně čeká a stále se zvyšující nároky, které na ně budou kladeny.

Školky labuť jsem vytvořila jako anglickou školku, anglicko-českou školku a jesle s nejvyšší úrovní po mnoha stránkách: Mezi priority patří vysoká úroveň vybavení, tým pedagogů a rodilých mluvčí splňující velmi přísná kritéria přijetí.

Jan Vodrážka Zástupce jednatele MŠ

Honza své pedagogické dovednosti prohluboval během stáže v Anglii. Zde nejen rozšířil své znalosti anglického jazyka, ale též systematicky studoval metodiky výuky předškolních dětí v zahraničí

První pedagogické zkušenosti získal při práci s dětmi ve věku 2-6 let v dětské odborné léčebně, kde se nejen seznámil s první pomocí, ale také se věnoval zdravotní prevenci dětí.

Honza se stal garantem předškolní přípravy díky svým dlouholetým zkušenostem a úspěšně připravil několik skupin dětí na vstup do školního prostředí. Jeho neustálá pozitivní energie a kreativní přístup obohacují veškerou interakci s dětmi.

Honza projevuje hluboký zájem o psychologii dětí a aktivně se věnuje této oblasti. Jeho pedagogický přístup zahrnuje porozumění individuálním potřebám a emocionálním projevům každého dítěte. Získal řadu dovedností a znalostí v oblasti dětské psychologie, které systematicky integruje do své práce s dětmi ve věku 2-6 let. Zaměřuje na podporu emocionálního a sociálního rozvoje dětí, s důrazem na vytváření bezpečného prostředí, kde se mohou svobodně vyjadřovat a rozvíjet svou osobnost. Jeho práce v dětské odborné léčebně mu poskytla cenné zkušenosti v oblasti poradenství a podpory dětí v různých životních situacích. Jeho pedagogický přístup zahrnuje individuální poradenství a podporu pro každé dítě, a to v souladu s jejich psychosociálním vývojem. Honza je přesvědčen, že porozumění psychickým potřebám dětí je klíčové pro jejich celkový rozvoj a úspěch ve vzdělávacím procesu. S touto psychologickou perspektivou poskytuje dětem nejen výukový prostor, ale i prostředí, kde mohou bezpečně prozkoumávat svět kolem sebe a budovat si silný základ pro budoucnost.

Mirka Metodik vzdělávání v českém jazyce

Mirka vystudovala střední zdravotnickou školu obor všeobecná zdravotní sestra. Po absolvování školy pracovala 3 roky v dětské odborné léčebně, kde získala mnoho zkušeností s dětmi předškolního věku. Zde zjistila, že ji práce s dětmi naplňuje a rozhodla se studovat obor speciální pedagogika pro předškolní děti na univerzitě Palackého v Olomouci.

V naší Mš již pracuje 10. rokem, je lektorkou dětské jógy, absolvovala kurz grafomotoriky a polytechnického vzdělávání, které uplatňuje ve své praxi . Dále se vyškolila jako logopedický asistent na podporu rozvoje řeči u dětí. A dodělala si kvalifikaci na ředitelku mateřské školy. Tato práce je pro ni posláním a její kreativita ve školce naplňuje veškeré vzdělávání. /p>

George Metodik vzdělávání v AJ

George k nám nastoupil jako učitel hudby a anglického jazyka, výuku vede pouze v anglickém jazyce. Vystudoval střední školu v USA, Virginia, Woodson High School, kde již zjišťoval, že jeho budoucím zaměstnáním bude výchova a vzdělávání dětí předškolního věku. Studoval na NOVA college, Virginia USA, jak správně, efektivně a moderně učit anglický jazyk předškolní děti.

V Praze si udělal mezinárodní kurz učitelského cerifikátu T.E.F.L. Než začal pracovat ve školce Trojská labuť, věnoval se dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.

V současné době studuje, jako mezi prvními, mezinárodně uznávanou akademii Kindermusik. Georgův život naplňuje hudba a děti. Spojení těchto dvou elementů z něho dělá profesionála ve svém oboru.

Lucka Organizace a vedení MŠ

Lucka absolvovala rekvalifikační kurz chůvy pro děti v předškolním věku. Pět let pracovala v soukromé mateřské školce, jako paní učitelka. Ráda pro děti připravuje různé zábavné programy a moc ji baví tvoření s dětmi. Během své pětileté praxe ve školce navštěvovala přednášky zaměřené na Dvouleté děti v dětském kolektivu./p>

Lada Předškolní pedagog

Lada žije se svou rodinou v Praze. Vystudovala obor Pedagogické lyceum. Má praxi ve volnočasovém centru Domu dětí a mládeže a jako vychovatelka ve školní družině, kde se starala o děti prvního stupně. Práce v mateřské školce byl vždy její sen, který si nyní plní.

Nejvíce jí baví výtvarná výchova a také hudba - velice ráda zpívá a hraje na piano. Má radost, když vidí na tvářích dětí úsměv a spokojenost.

Těší ji trávit čas s přáteli, rodinou a jejími čtyřnohými mazlíčky - psem, kočkou a slepicí.

Nojan Učitel angličtiny

Nojan pochází z Dubaje. Od školky navštěvuje americké a britské školy. V současné době studuje dětskou psychologii v Praze. Zajímá se o moderní přístupy ve vzdělávání dětí předškolního věku.

Práce s dětmi ho naplňuje a ví, že vyžaduje trpělivost a porozumění. Denně se snaží vytvářet kreativní prostředí ve kterém se děti cítí dobře.

Kena Učitel angličtiny Kena posledních 7 let žije v Praze. Je vdaná a má 6 letého syna. Bakalářský titul v oboru středoškolského vzdělávání získala na MSU-IIT na Filipínách. Mezi její zájmy patří vaření/pečení, digitální grafika, umění a tanec. Nedávno také získala s vyznamenáním certifikát znalosti anglického jazyka. Než začala pracovat v mateřské škole jako učitelka angličtiny, největší zkušenost s dětmi měla v McDonaldu v Kuvajtu. Tam pracovala jako referent pro vztahy se zákazníky a mezi mé povinnosti patřilo organizování dětských aktivit, narozeninových oslav a marketingových akcí. Zvládá balónové dekorace, malování na obličej a pořádání večírků. Celkově ráda baví děti a jsem vděčná, že jsem dostala šanci s nimi znovu pracovat.

David Rodilý mluvčí David pochází z Readingu ve Velké Británii, kde strávil 10 let v Londýně, než se v roce 2021 se svou rodinou přestěhoval do Prahy. Davidova kariéra začala v cateringu a úpravách fotografií, ale to, že se stal otcem, podnítilo vášeň pro práci s dětmi. . Tato osobní zkušenost podnítila pětiletou cestu věnovanou práci s mladými studenty. V roce 2021 se rozhodl tuto vášeň formalizovat tím, že se budu věnovat výuce angličtiny jako cizího jazyka. Absolvoval intenzivní čtyřtýdenní kurz v The Language House v Praze, který mu poskytl dovednosti a znalosti pro efektivní výuku angličtiny. Tato cesta ho nakonec přivedla k současné roli v mateřské škole Labut, kde nadále pečuji a vzdělávám mladé mysli.

Yopa Učitel angličtiny pro nejmenší Yopa pochází z Indonésie, ale v Praze žije se svou multikulturní rodinou již od roku 2017. Je maminkou dvou malých dětí (4 a 6 let), a tak má k dětem opravdu blízko. Vystudovala žurnalistiku, ale už od mládí měla velkou vášeň pro angličtinu – začala se učit jednoduchá slovíčka a právě tato radost z jazyka ji motivovala, aby se o své nadšení podělila i s dětmi. Má zkušenosti s prací s předškolními dětmi, učení zpestřuje písničkami, hrami a vizuálními pomůckami, aby bylo pro děti přirozené, zábavné a poutavé. Nedávno úspěšně absolvovala zkoušku TeEFL a získala certifikát první pomoci pro malé děti. Ve volném čase ráda vaří, peče a zajímá se o zdravý životní styl.

Wendy Učitelka angličtiny ve školce Wendy pochází z Filipín, kde vystudovala bakalářský titul v oboru pedagogika na Philippine Normal University. Má 20 let praxe v pedagogické činnosti. Dvanáct let pracovala v soukromé škole a 8 let ve veřejné škole na Filipínách. Se svým manželem a svou dvanáctiletou dcerou žijí teď v Praze. Mezi její koníčky patří čtení, pečení a tanec. Učení je mou vášní a díky tomu, že jsem s dětmi, mám pocit, že jsem jedním z nich.

Jana Logopedický preventista

Jana má ve školce na starosti logopedickou prevenci a podporuje rozvoj řeči u našich dětiček. Stará se i o ty naše nejmenší a dělá to s láskou a nadšením.

K dětem má velmi kladný vztah, děti miluje a snaží se jim předat vše, co se za celý život naučila. Jana pochází z učitelské rodiny, proto má tuto práci v krvi.

Mezi její koníčky nejvíce patří sport, procházky, jízda na kole, uklízení a její rodina. Zajímá se o novodobé techniky, moderní styl a ve volném čase je i lektorkou K2 Hiking v Příbrami.